這個快節奏的現代社會中，學習英語成了一項重要的技能。對兒童來說，通過遊戲和故事來學習英語，既能提高學習的趣味性，又能幫助他們更好地吸收知識。本文將介紹如何利用互動故事和遊戲，讓兒童在樂趣中學習英語。
多張包含不同周圍環境圖片的卡紙或PPT頁面（如：森林、公園、家裡、學校等
遊戲名稱：環境探險家
游戲準備：
- 多張印有各種周圍環境圖片的卡紙或PPT頁面，如：森林、公園、城市街道、海邊、農場等。
- 每張圖片上隱藏著10個與該環境相關的英語單詞。
- 一份單詞清單和對應的圖片。
游戲步驟：
- 介紹環境：向參與者介紹當前環境的圖片，並簡短描述其特點。
- 分發單詞清單：給每個參與者一份單詞清單和對應的圖片。
- 尋找單詞：參與者需要根據單詞清單在環境圖片中尋找對應的單詞。
- 確認和記錄：每找到一個單詞，參與者需要讀出該單詞，並將其記錄在專門的記錄表上。
- 時間限制：設定一個時間限制，以增加遊戲的刺激性和競爭性。
- 交換評估：時間到後，參與者可以互相交換記錄表，確認彼此的答案是否正確。
- 獎勵：根據找到單詞的數量給予參與者獎勵，如小貼紙、獎狀等。
游戲結束：
- 總結遊戲，確認所有參與者找到的單詞。
- 說明每個單詞的意義和用法。
- 試探參與者是否能夠使用這些單詞進行簡單的敘述或問答。
游戲變體：
- 難度提升：隨著遊戲進行，可以增加單詞的難度，如增加複合詞或短語。
- 小組競賽：將參與者分成小組，進行小組之間的競賽，以增加團隊合作和競爭性。
- 角色扮演：參與者可以扮演不同的角色，如自然導遊、環境保護者等，進行角色扮演遊戲。
這個遊戲不僅能幫助兒童學習和識別與周圍環境相關的英語單詞，還能促進他們的觀察力、記憶力和競爭精神。
對應每張圖片的隱藏單詞列表
以下為每張圖片的隱藏單詞列表：
- 森林圖片：
- tree
- bird
- squirrel
- deer
- leaf
- bear
- frog
- stream
- 公園圖片：
- slide
- swing
- see-saw
- sandbox
- bench
- flower
- butterfly
- playground
- 家裡圖片：
- bed
- table
- chair
- book
- lamp
- kitchen
- bathroom
- living room
- 學校圖片：
- blackboard
- ruler
- pencil
- eraser
- backpack
- school bag
- bookshelf
- classroom
- 飲料店圖片：
- coffee
- juice
- milk
- tea
- water
- sandwich
- ice cream
- donut
- 食品店圖片：
- apple
- banana
- orange
- carrot
- bread
- cheese
- meat
- fish
- 飲水處圖片：
- tap
- sink
- mirror
- soap
- towel
- toilet
- shower
- window
- 運動場圖片：
- soccer ball
- basketball
- tennis racket
- baseball
- volleyball
- track
- field
- stadium
- 運動器材圖片：
- treadmill
- elliptical
- dumbbell
- yoga mat
- exercise bike
- rowing machine
- stair climber
- skipping rope
- 繪畫區圖片：
- paint
- brush
- canvas
- palette
- eraser
- clay
- glue
- scissors
對應單詞的圖標或圖片
- 森林環境：
- 森林地面：一張綠色的森林地面圖片。
- 树木：多種樹木的圖標，包括松樹、橡樹、樺樹等。
- 树葉：各種樹葉的圖片，如松葉、樺葉、橡葉。
- 小動物：小動物的圖標，如松鼠、兔子、烏鴉。
- 公園環境：
- 長椅：一張長椅的圖片。
- 椅子：一張單人椅的圖標。
- 節慶燈籠：一個燈籠的圖標，帶有顏色。
- 孩子遊戲設施：遊樂器的圖標，如滑梯、沙坑。
- 家裡環境：
- 應用程序：電視、冰箱、洗衣機的圖標。
- 家具：沙發、茶几、床的圖標。
- 熨斗：一個熨斗的圖標。
- 瓶瓶罐罐：各種家用瓶罐的圖片。
- 學校環境：
- 電腦：一個電腦的圖標。
- 書包：一個書包的圖標。
- 鋼筆：一支鋼筆的圖標。
- 黑板：一塊黑板的圖片。
- 海邊環境：
- 海浪：海浪的動態圖片。
- 沙灘：沙灘的圖片。
- 海星：一個海星的圖標。
- 魚群：魚的圖標，表示魚群。
- 動物園環境：
- 熊貓：一隻熊貓的圖標。
- 長頸鹿：一隻長頸鹿的圖標。
- 貓咪：一隻貓咪的圖標。
- 羊群：一群羊的圖標。
每張圖片都清晰且色彩鮮豔，以便兒童能夠輕鬆辨識。圖標和圖片的大小適中，不會讓兒童感到壓力或混淆。這些圖片和圖標將被用於遊戲中，幫助兒童學習和練習相關的英語單詞。
介紹遊戲**：向兒童介紹遊戲的規則，告訴他們將要尋找與周圍環境相關的單詞
介紹遊戲時，可以這樣對兒童說：
“親愛的小朋友们，今天我們要玩一個非常有趣的遊戲，名為‘尋找隱藏單詞’。這個遊戲會帶我們進入一個充滿驚喜的世界，我們將在這個世界中尋找隱藏的單詞。每個單詞都與我們身邊的環境有關，比如森林、公園、家裡和學校等等。準備好開始我們的冒險之旅了嗎？讓我們一起探索並找到這些單詞吧！”
展示圖片**：展示第一張圖片，讓兒童觀察並開始尋找單詞
展示圖片時，我們選擇了五張充滿生氣和色彩的地點圖片，每張圖片都設計得既吸引人又富有教育意義。
-
第一張圖片是森林的景象，圖中有一棵高大的樹木、一條小溪、鳥兒在樹上鳴叫，還有蝴蝶在花間飛舞。圖標包括樹葉、溪流、鳥兒和蝴蝶。
-
第二張是公園，展示了綠樹成蔭的小徑、滑梯、沙坑和一個正在放風箏的孩童。圖標包括樹蔭、滑梯、沙坑和風箏。
-
第三張是家裡，圖中有一扇大門、沙發、電視、廚房和一個玩玩具的小女孩。圖標包括門、沙發、電視、廚房和玩具。
-
第四張是學校，圖中有一個校門、樓梯、旗杆和一個正在讀書的孩童。圖標包括校門、樓梯、旗杆和書本。
-
第五張是城市的街景，圖中有一輛汽車、行人和一座建築物。圖標包括汽車、行人和建築物。
這些圖標和圖片都經過精心設計，色彩鮮豔，形狀簡單，適合兒童識別和記憶。每張圖片的底部都有空白空間，以便兒童可以將對應的單詞寫在旁邊。這樣的設計不僅增強了遊戲的互動性，也促進了兒童的創造力和動手能力。
尋找單詞**：兒童可以在圖片中尋找並讀出單詞。當他們找到一個單詞時，他們可以將對應的圖標或圖片放在單詞旁邊
遊戲過程中，兒童將被要求在圖片中尋找並讀出與周圍環境相關的單詞。這些單詞可能包括樹木、花朵、建築物、交通工具、動物等。當他們找到一個單詞時，他們可以將對應的圖標或圖片放在單詞旁邊，以確保他們已經正確識別並讀出該單詞。
例如，在展示森林的圖片時，可能會有以下的單詞和圖標：
- Tree（樹） – 旁邊放置一棵樹的圖標。
- Flower（花） – 旁邊放置一朵花的圖標。
- Bird（鳥） – 旁邊放置一隻鳥的圖標。
- River（河流） – 旁邊放置一條河流的圖標。
兒童可以通過點擊或触摸圖標來確認他們的答案是否正確。這樣的互動過程不僅增強了兒童對單詞的記憶，還讓他們在尋找過程中學習到更多有關環境的知識。
尋找單詞的同時，遊戲可以設置一些小挑戰，比如找到特定數量的單詞、找到特定顏色的單詞，或者找到一個特定組合的單詞來完成一個小任務。這些挑戰可以讓遊戲更加有趣，並鼓勵兒童積極參與。
遊戲中還可以設置一些提示功能，當兒童遇到困難時，可以輕輕點擊圖片，系統會提供一個輔助的聲音或圖像提示，幫助兒童找到正確的單詞。這樣的設計既不會破壞遊戲的挑戰性，又能夠幫助兒童克服困難，享受學習的過程。
確認答案**：當兒童找到一個單詞後，可以讓他們讀出來，確保他們正確讀出該單詞
當兒童在圖片中找到一個單詞後，他們可以輕輕點擊或圈出該單詞。此時，教師或父母可以請他們讀出該單詞，確保他們能夠正確發音。例如，如果圖片上有一個小草叢，並且隱藏的單詞是 “grass”，兒童可以指著圖片上的草叢，然後讀出 “grass”。教師可以進一步確認他們的發音是否準確，並提供必要的輔助，如重複或正確的發音示範。
如果兒童讀錯了單詞，教師可以輕鬆地指出錯誤，並提供正確的單詞。這種即時反饋幫助兒童學會正確的發音和拼寫。例如，如果兒童將 “grass” 說成了 “gras”，教師可以輔助他們記住 “ss” 的發音，並重複 “grass” 的正確讀法。
教師可以鼓勵兒童用英語描述圖片中的物品，這樣可以幫助他們更好地理解單詞的意義。例如，當兒童找到 “sun” 這個單詞時，他們可以描述圖片中的太陽，並用 “It’s sunny” 這樣的句子來練習。
兒童讀出單詞後，他們可以將對應的圖標或圖片放在單詞旁邊，這樣可以幫助他們建立單詞與圖像之間的聯繫。例如，如果圖標是一個小草叢的圖片，它將與 “grass” 這個單詞配對。
這個過程可以多次重複，直到所有單詞都被找到並確認。這樣的互動式學習方法既有趣又有效，能夠讓兒童在愉快的氛圍中學習和記憶英語單詞。
進行評分**：每找到一個單詞，給予兒童一定的積分。遊戲結束時，總結得分，對兒童的表現給予鼓勵
遊戲結束後，我們會進行評分。每當一個單詞被找到並正確讀出時，兒童將獲得一定的積分。這種積分系統可以增強兒童的參與度和競爭心。當所有單詞都被找到後，我們會總結整個遊戲的得分，並對兒童的表現給予鼓勵和認可。
評分標準可以如下設計：
- 每找到一個單詞，兒童獲得5分。
- 如果兒童能夠正確讀出單詞，則再加2分。
- 如果兒童能夠使用該單詞進行簡單的敘述或問答，則再獲得3分。
這樣的評分系統既考慮了兒童對單詞的識別能力，也考慮了他們的英語表達能力。總結得分時，我們可以為得分最高的兒童頒發獎狀或小獎品，以示鼓勵。同時，我們也可以對每個兒童的進步和努力給予個別的評價，讓他們感受到學習的樂趣和成就感。此外，我們還可以討論每個單詞的意義，並讓兒童了解其在日常生活中的應用，這樣可以幫助他們更好地記憶和掌握這些單詞。
更迭圖片**：依次展示所有的圖片，讓兒童繼續尋找隱藏的單詞
遊戲的進行過程中，每當兒童成功找到並讀出隱藏在圖片中的單詞時，他們將獲得一定的積分。這個積分系統可以簡單地設計為一個小星星或者小獎章的圖標，每找到一個單詞，就在積分榜上增加一個圖標。隨著遊戲的進行，積分榜上的圖標會逐漸增多，這不僅能增強兒童的參與感，還能讓他們看到自己的進步。
當所有圖片都展示過後，遊戲進入總結階段。這時，教師或遊戲主持人會停下遊戲，並讓兒童一起查看積分榜。每個找到單詞的兒童都將被認可，並得到鼓勵。以下是總結階段的幾個步驟：
-
查看積分榜：教師或遊戲主持人會指導兒童查看積分榜，確認每個兒童找到的單詞數量。
-
讚美與鼓勵：對找到最多單詞的兒童進行讚美，並對所有參與的兒童表示鼓勵。
-
回顧單詞：教師會帶領兒童一起回顧在遊戲中學到的單詞，確保他們理解這些單詞的意義。
-
進行簡單問答：教師可以提問，讓兒童用新學到的單詞回答，以檢查他們的掌握情況。
-
頒發獎勵：如果有的話，可以頒發小獎品或小禮物，以表揚表現優秀的兒童。
通過這樣的總結和鼓勵，遊戲不僅增強了兒童的學習動機，還能讓他們在愉快的氛圍中巩固學習成果。
