這是一款為小學低年級學生設計的互動式英語故事，透過引人入勝的叢林冒險，讓孩子們在探索與學習中自然地掌握英語知識。故事中的角色和情節充滿趣味，旨在激發孩子們對英語學習的興趣，同時培養他們的想象力與創造力。隨著故事進展，孩子們將與故事角色一起經歷一系列冒險，學習新單詞和日常會話，享受學習英語的樂趣。
遊戲準備
- 將教室或活動空間布置得如同小型的社區環境，可以放置一些小型的模型或圖片，如家、學校、公園、商店等。
- 准备一系列与这些环境相关的英语单词卡片，每个卡片上写有一个单词，如 “home”、”school”、”park”、”store” 等。
- 制作或收集一些真实的图片或插图，与单词卡片上的单词相对应，例如，家可以是家庭照片，学校可以是学校的图片，公园可以是公园的风景图，商店可以是商店的内部或外部照片。
- 准备一个计时器或闹钟，用于控制游戏的时间限制。
- 确保所有参与游戏的儿童都能看到游戏区域，并且有足够的空间进行活动。
遊戲開始
遊戲開始後，將所有卡牌背面朝上混亂地擺放在桌面上，形成一個隱藏單詞的迷宮。每張卡牌代表一個特定的周圍環境，如花園、森林、市場等。以下是一個簡單的遊戲過程：
- 翻牌挑戰：
- 玩家輪流翻開卡牌，每翻一張卡牌，就要讀出其上的單詞。
- 當讀到與當前環境相關的單詞時，玩家可以將該卡牌保留在面前。
- 環境對應：
- 玩家需要根據卡牌上的單詞，尋找與之相對應的環境圖片。
- 例如，讀到“apple”（蘋果）時，要找到代表市場或果園的圖片。
- 積分評定：
- 每找到一個正確的單詞與圖片配對，玩家獲得一分。
- 總分最高的玩家在遊戲結束時獲勝。
- 輔助工具：
- 玩家可以使用手指在桌面上的圖片上指導，但不可直接看圖片上的單詞。
- 遊戲中可以設置時間限制，增加挑戰性。
- 動態輔助：
- 玩家可以請教其他玩家，但每請教一次，會失去一分。
- 玩家也可以選擇放棄翻牌，保留當前已找到的單詞配對。
- 終結遊戲：
- 時間到或所有單詞都被找到後，遊戲結束。
- 總分最高的玩家獲得獎勵或小禮物。
這款遊戲不僅能幫助兒童學習和認識與周圍環境相關的英語單詞，還能培養他們的觀察力、記憶力和合作精神。通過實際的操作和競賽，兒童在樂趣中學習，從而提高英語能力。
尋找單詞
遊戲開始後，將所有卡片背面朝上混雜在桌上，形成一個混亂的單詞藏寶地圖。每個卡片上都印有不同環境的圖片，如森林、海洋、市鎮、學校等，以及相關的英語單詞。
-
翻開卡牌： 玩家輪流翻開一張卡片，露出圖片和單詞。這時，他需要根據圖片上的環境，尋找並讀出相對應的單詞。
-
尋找單詞： 翻開卡片後，玩家應該立即開始在桌上尋找其他與該環境相關的單詞卡。這些單詞卡可能藏在其他卡片之間，或是與翻開的卡片在視覺上有所關聯。
-
標記找到的單詞： 玩家在找到相關單詞卡後，可以用手或筆在卡片背面輕輕標記，以示已找到。
-
檢查正確性： 在所有玩家完成尋找後，可以一起檢查每個找到的單詞是否正確，並確保它們與翻開的環境圖片相符合。
-
積分與挑戰： 每找到一個正確的單詞，玩家可以獲得一定積分。可以設置時間限制，看誰能最快找到所有單詞，以此增加遊戲的挑戰性和樂趣。
-
閱讀與練習： 玩家在尋找單詞的同時，可以讀出單詞並互相討論其意義和用法，這樣不僅增強了英語識讀能力，也加強了語言表達。
-
變化遊戲規則： 為了保持遊戲的新鮮感，可以隨時變化遊戲規則，例如設定特定時間內找到特定數量的單詞才能獲得獎勵，或者增加答對單詞後的積分倍數等。
透過這樣的遊戲，兒童在尋找單詞的過程中不僅學習了與環境相關的英語單詞，還能夠提高自己的視覺注意力和觀察力。
積分和獎勵
這個遊戲中，積分和獎勵是鼓勵兒童參與和學習的重要元素。以下是一些積分和獎勵的具體設計：
- 積分系統：
- 每找到一個單詞，玩家即可獲得積分。
- 無論是單詞尋找還是單詞拼讀，積分都會累計。
- 玩家可以通過積分來比賽誰找到的單詞最多，或者誰拼讀最準確。
- 獎勵設定：
- 當玩家累積到一定數量的積分時，可以獲得獎勵。
- 獎勵可以是小貼紙、獎狀、小玩具或者特別的遊戲時間。
- 獎勵可以與遊戲主題相關，例如，找到海洋動物單詞的玩家可以獲得海星貼紙。
- 團隊合作：
- 玩家可以分組參與遊戲，鼓勵團隊合作。
- 囘報最高積分的團隊將獲得特別獎勵，如小禮物或小遊戲時間。
- 進階挑戰：
- 隨著遊戲進行，可以為玩家提供進階挑戰，如拼寫較複雜的單詞或根據單詞創造句子。
- 成功完成進階挑戰的玩家將獲得額外積分和獎勵。
- 記錄和回顧：
- 玩家的積分和獎勵可以在遊戲終結時進行回顧和公佈。
- 父母或老師可以幫助記錄每個玩家的積分，並在每次遊戲後進行簡短的總結。
透過這些積分和獎勵的設計，遊戲不僅增強了競爭性，還能讓兒童在愉快的氛圍中學習英語，同時培養了他們的團隊合作精神和積極參與的態度。
複習和學習
遊戲過程中，當兒童成功找到並讀出所有隱藏的單詞後，可以進行以下複習和學習的步驟：
- 單詞復習：
- 玩家們圍坐在一起，逐個讀出找到的單詞，確保每個人都明白這些單詞的意義。
- 說明每個單詞的用法，並舉例造句，幫助兒童更好地理解和記憶。
- 圖片配對：
- 每個玩家獲得一張新的圖片卡，上面有與遊戲中找到的單詞相關的圖片。
- 玩家們需要將圖片與對應的單詞卡配對，這樣可以增強對單詞與圖像之間聯繫的認識。
- 角色扮演：
- 玩家們可以選擇一個單詞，然後扮演一個與該單詞相關的角色，進行簡短的情景對話。
- 這種角色扮演不僅增強了語言表達能力，還能讓兒童在樂趣中學習。
- 創意繪畫：
- 玩家們根據找到的單詞創作一幅簡單的圖畫，並將其與單詞卡一起展示。
- 這樣可以讓兒童通過視覺和創意的方式加深對單詞的印象。
- 故事創作：
- 玩家們可以根據找到的單詞創作一個簡短的故事，將這些單詞融入到故事中。
- 故事創作可以激發兒童的想像力，並提高他們的語言組織能力。
- 家庭作業：
- 設定一個家庭作業，讓兒童在回家後與家人一起使用這些單詞進行遊戲或對話。
- 家庭參與可以增強兒童學習的動機，並促進家庭內的語言交流。
透過這些複習和學習的活動，兒童不僅能夠加深對單詞的理解和記憶，還能夠提高他們的語言能力、創意思維和社交技巧。
